在2025年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周中，軒萊邊境檢查站聯(lián)合鳳尾完小，開(kāi)展防災(zāi)防暴演練活動(dòng)，通過(guò)“模擬演練+知識(shí)科普+互動(dòng)體驗(yàn)”的形式，提升師生面對(duì)突發(fā)事件的協(xié)同應(yīng)對(duì)能力，為構(gòu)建平安校園注入堅(jiān)實(shí)力量。
知識(shí)課堂：干貨科普入腦入心
民警結(jié)合真實(shí)案例，通過(guò)多媒體課件向師生講解地震成因、預(yù)警信號(hào)識(shí)別、震后自救互救等知識(shí)。“遇到余震要遠(yuǎn)離玻璃窗，避開(kāi)吊燈風(fēng)扇”“被困時(shí)可用敲擊金屬管傳遞求救信號(hào)”等實(shí)用技巧引發(fā)學(xué)生熱烈討論。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還發(fā)放《防震安全手冊(cè)》100余份，通過(guò)“我問(wèn)你答”互動(dòng)環(huán)節(jié)強(qiáng)化知識(shí)記憶。
實(shí)戰(zhàn)演練：爭(zhēng)分奪秒科學(xué)避險(xiǎn)
隨著急促的警報(bào)聲響起，演練正式拉開(kāi)帷幕。民警與教師迅速到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)學(xué)生在教室內(nèi)采取蹲下、護(hù)頭、避桌的規(guī)范姿勢(shì)進(jìn)行緊急避險(xiǎn)。第二聲警報(bào)響起后，師生按照預(yù)定的疏散路線，用時(shí)1分15秒快速有序撤離至操場(chǎng)安全區(qū)域。民警全程跟進(jìn)指導(dǎo)，針對(duì)疏散過(guò)程中出現(xiàn)的擁擠、折返等問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)糾正。
校園防暴：共筑校園安全屏障
在防震演練結(jié)束后，接著開(kāi)展校園防暴演練，演練模擬“暴恐分子持械強(qiáng)行闖入校園”場(chǎng)景：一名由民警扮演的“歹徒”試圖沖擊校門，民警立刻組成隊(duì)形利用盾棍叉器械牽制嫌疑人，與此同時(shí)，教師組織學(xué)生撤離現(xiàn)場(chǎng)，民警通過(guò)戰(zhàn)術(shù)配合成功制服“歹徒”。整個(gè)處置過(guò)程分工明確、反應(yīng)迅速，達(dá)到預(yù)期效果。
下一步，軒萊站將深入推進(jìn)“滄江護(hù)蕾守衛(wèi)行動(dòng)”，加強(qiáng)警校協(xié)作，定期開(kāi)展應(yīng)急演練、安全講座等活動(dòng)筑牢安全屏障，讓安全種子在孩子們心中生根發(fā)芽。（來(lái)源：軒萊邊境檢查站）
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